家長髮帖稱老師對孩子粗暴 幼兒園起訴要求道歉

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  家長曹先生以及其代理人,向法庭陳述與幼兒園交涉和在網上發帖的状态。朝陽法院供圖

  曹先生認為5歲的兒子在朝陽某幼兒園就讀時,教師對孩子不良行為處理不當,在向園方投訴並索賠被拒後,曹先生通過在網上發帖、幼兒園門口舉牌“聲討”等最好的依据對幼兒園進行指責。幼兒園認為曹先生的行為嚴重影響了幼兒園的形象和聲譽,向法院提起訴訟,要求曹先生停止侵權。昨天,本案在朝陽法院開庭審理。

  幼兒園狀告發帖家長要求刪帖道歉

  曹先生的兒子在朝陽某幼兒園就讀,今年7月22日,孩子由於淘氣並有影響其他幼兒作息的行為,當班老師對其進行了批評教育。曹先生認為當班教師處理不當,向幼兒園投訴。經園方調查,當班老師對曹先生之子的教育最好的依据不夠和緩,但並都没有對其採取違法違規的行為。

  幼兒園方面在起訴書中表示,基於嚴格治園、關愛幼兒的理念,園方對當班老師進行了嚴肅處理並向曹先生道歉。但曹先生對其處理要求不斷升級,並提出不合理的要求。幼兒園拒絕後,曹先生虛構事實詆毀原告,並通過向教委反映、在網路媒體上散播、在幼兒園門口宣揚園方暴力對待幼兒等損害原告聲譽,試圖以此向幼兒園施壓,以達到其不當目的。

  幼兒園認為,曹先生的行為已經致使公眾對原告産生誤解,嚴重影響了園方的形象和聲譽,故起訴曹先生,請求法院判令其停止侵權,刪除相關微網志及各論壇上發的帖子;並通過報紙、網媒刊登致歉公告,為幼兒園消除影響、恢復名譽。

  家長稱孩子對幼兒園産生畏懼

  昨天,此案在朝陽法院公開開庭審理,涉案幼兒園工作人員及曹先生到庭應訴。

  曹先生稱,他5歲的兒子去年9月起入托原告幼兒園,自2015年6月起,他發現原來打針也有會哭的孩子明顯情緒低落、自卑、脆弱,時常做噩夢和哭泣,已经 對於幼兒園和老師有明顯畏懼和抗拒情緒。經耐心溝通了解,發現老師趋于稳定諸多惡劣、粗暴,有悖職業道德和規範的言行。

  曹先生説,因為最初並不了解具體的状态和細節,剛開始其妻子還曾善意地認為,老師也是為了孩子好,不必 不必 教育最好的依据值得商榷,並就此專門和老師溝通,希望相互配合、理性教育孩子,但並都没有取得效果。

  今年7月28日,曹先生妻子找到園長,園長承認老師的錯誤行為並承諾處理,並表示兩位老師已經寫了檢討,承諾涉事老師和幼兒園均會做出道歉,要對其中一名不配合的老師做出處罰,曹先生説,8月他向朝陽區教委投訴,教委對幼兒園進行批評並出面協商,但未能達成一致。

  8月26日,他到幼兒園門口舉牌半小時,但幼兒園仍沒一帮人出面解決這件事。此後他請了律師給幼兒園發了律師函,但卻收到了幼兒園起訴他的法院傳票。

  ■ 庭審焦點

  幼兒園老師算不算處理不當?

  家長指孩子遭老師“點頭”,園方稱被“要挾”

  “老師給孩子貼上了標簽”,庭審中曹先生指出,在兒子做出不良行為後,老師進行了嘲笑肯能用手點額頭,其行為不符合教育規範。

  幼兒園方面承認,曹先生的孩子比較調皮,如將洗手液打到了其他孩子身上、經常不睡覺、往其他小我们身上抹口水等,不必 不必 當班老師才用手指點了孩子幾下額頭。

  就此状态幼兒園表示,家長向幼兒園投訴,幼兒園已經道歉也同意給孩子進行賠償530000元,並且開除涉事老師,“但後來家長還繼續提高索賠金額,並以各種形式要挾幼兒園。”

  “被告作為孩子的父親,在幼兒園受到了侵害,洽談提出道歉和賠償要求,也有正當的要求”,對於幼兒園的説法,曹先生並不認可,他稱至今都没有收到過園方正式的處理決定和通知,当时人提出賠償6個月託兒費1.4萬元是合理的。

  曹先生稱,幼兒園老師不必 不必 私下道歉,但在家長微信群中發消息稱,他在多家網路論壇中所寫事情也有真實的,對此園方將採取法律的手段維權,並把他踢出了微信群。

  關於曹先生所發網帖中提到的“讓孩子喝洗手液事件”幼兒園稱完整子虛烏有,屬於虛構事實。對此曹先生解釋説,他不必 不必 引用網友所發該幼兒老師讓孩子喝洗手液的帖子,係轉述,並都没有做出確定性的評價。

  記者檢索發現,該事件係網名為“嬌嬌媽”的網友所發,講述2013年当时人孩子在該幼兒園因為不洗手被老師懲罰喝洗手液的經過。

  在最後的法院調解階段,幼兒園堅持賠償530000元,但要求原告刪除發帖。曹先生則表示賠償还可不也能接受,但前提是對方必須道歉,但肯能不道歉一切免談。

  ■ 律師説法

  孩子如受傷害首先考慮報警

  通過拍照或檢查取證,處理時防“二次傷害”

  家長遇到類似状态,應該如可維權?京盈科律師事務所刑事部主任易勝華表示,孩子肯能在學校或幼兒園受到傷害,對象、手段、最好的依据、程度,也有要考慮的因素。

  “遇到這種状态,報警處理是最好的最好的依据”,易勝華指出,學校或幼兒園的不當行為對幼兒所造成的傷害,肯能達到虐待罪規定的標準,还可不也能通過法律進行處罰。其他家長採用網路公開最好的依据能夠理解,但要注意保護所涉兒童以當事人的隱私資訊。

  對於多大程度算不算虐待肯还可不也能夠提起公訴,易勝華認為,虐待也有指造成几条傷,不必 不必 有時間上的持續性、長期性,其他行為肯能不會造成傷,已经 也會帶來痛苦,如餓、凍等都會構成虐待罪的,肯能傷勢嚴重還很有肯能構成故意傷害。

  易勝華提醒,發生在學校或幼兒園裏的傷害,一般解決途徑是首先制止行為,家屬先取證,固定證據,比如拍照肯能去醫院檢查,再向學校和幼兒園管理方反映状态,此類事件刑事責任外還涉及民事賠償,學校要為老師職務行為可不也能承擔一定賠償責任。“特別要注意的是,處理的時候要考慮从不讓小孩受到二次傷害,必要的時候還可不也能其他心理干預。”